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1． 实验对PL/0作以下修改扩充：（1）增加单词：保留字 ELSE，REPEAT，DOWHILE，RETURN运算符 +=，-=，++，--（2）修改单词：不等号# 改为 <>（3）增加条件语句的ELSE子句2． 课程设计（学期末交课程设计报告）基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”）（1）扩充赋值运算：+= 和 -=（2）扩充语句 REPEAT <语句序列> DOWHILE <条件> 其中，<条件>是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的< 语句序列>选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）（1）增加运算：++ 和 --。（2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。（3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。（4）增加一维数组类型（可增加指令）。（5）其他典型语言设施。
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