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1、在具体教学过程中，要遵循计算机学科的教学规律和基本特点，高度重视研究教学目标、知识技能结构和内容体系之间的内在联系，认真研究各知识点前后衔接和相互关系，研究分析如何处理好重点、难点内容。可根据与本书配套的《计算机应用基础习题与上机指导》强化操作技能训练，并尽可能把相对应的知识点与技能点的教学同步进行。2、对教学模块结构的处理，可以按模块内容的系统性和逻辑性进行教学。对于某一个教学模块，应按其知识、技能体系以及学生的认识规律进行教学，然后按模块结构进行考核，重要章节应达到一定的程度。3、在具体教学方法上，应注意以下几点（1）要注意符合计算机学科本身知识技能体系的发展规律，可以充分利用计算机应用程序的技术优势，高密度大容量地进行教学和训练，注重培养能力，提高教学效益。（2）教学方法要符合学生对计算机学科的认识和发展规律,从培养兴趣需要出发，激发学生的学习积极性和主动性，通过有针对性的教学，达到规定的教学目标。（3）对于应用程序的教学，主要采用面向任务和综合练习的方法，以培养学生实际应用为主，重点是教会学生用计算机解决一些实际问题。对于部分实践性很强的内容，如DOS基本命令、Window
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