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发布时间： 2010-03-03
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摘要：利用数据挖掘技术对江苏省计算机等级考试二级C成绩及问卷调查数据进行分析，设计并实现了基于决策树分类的计算机等级考试成绩问题的数据挖掘过程，找出了课程学习中的隐含信息，为C语言教学提供了指导。


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