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序言第一章 数学建模的本质特征引言§1.1 什么是数学建模？§1.2 数学建模是用数学来解决实际问题的桥梁§1.3 初步的例子——人口增长的数学模型第二章 大学生数学建模竞赛的由来和发展引言§2.1 普特南数学竞赛§2.2 大学生数学建模竞赛§2.3 为什么要参加大学生数学建模竞赛§2.4 怎样参加大学生数学建模竞赛2.4.1 培训阶段2.4.2 三天的拼搏2.4. 3赛后继续阶段附录 数学建模竞赛的深化与拓展第三章 可以融入高等数学课程的数学建模教学单元引言§3.1 复利、年金及其应用3.1.1 基本模型3.1.2 例子3.1.3 连续模型(微分方程模型)及其和离散模型的关系§3.2 可口可乐易拉罐的优化设计§3.3 传染病流行的数学模型§3.4 减(增)肥的数学模型第四章 数学建模讲座资料引言§4.1 数学：科学的王后和仆人§4.2 数学建模和数学建模竞赛——从天文学的发展谈起第五章 若干最新科技进展中数学和数学建模所起的重要作用引言§5.1 21世纪是科学和工程领域“数学化”的世纪5.1.1 美国国家科学基金会着手启动数学重大创新项目5.1.2 美国国家科学基金会的数学科学创新项
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